班主任绩效考核直接关系到学校发展、教师发展、学生发展。为了进一步提升班主任工作绩效管理，倡导班主任在规范班级管理过程中创新思想、以德育人，把管理工作做深、做细、做实，探索班主任管理工作新路子，促进班主任队伍专业化发展和德育管理效能提升。根据我校《奖励性绩效考核发放办法》,结合具体情况,特制定班主任绩效考核办法。本办法由三部分组成，第一部分班主任津贴构成，第二部分班主任工作考核细则，第三部分班级常规考核细则。学校按年度向在职担任班主任的老师发放班主任津贴，班主任津贴由三个部分构成：基本津贴、班级考核和班主任学期考核奖励。
第一部分 班主任津贴构成
一、班主任津贴构成
由班主任基本津贴、班级考核津贴、班主任学期考核津贴三部分组成。
（一）班主任基本津贴
1、津贴标准：每月基本津贴基数为300元。
2、津贴系数：津贴发放按各班实际人数、男女生比例和专业不同确定不同的计算系数（具体见下表）：
（1）实际人数（系数一）≤ 29人，为0.9；30—39人，为0.95；40—49人，为1；≥ 50人，为1.05
（2）男生人数（系数二）≤ 5 人，为1；6 —15人，为1.05；16—25人，为1.1；≥ 26人，为1.15；免费男幼师：15人以内（含15人）1.03；15人以上，为1.08；小教文科男生，为1.1。
（3）专业系数（系数三）
学前大专、小教、英语教育、专转本等师范大专，为1；
学前中专、会计、电脑艺术、旅游管理、航空大专等，为1.05；
平面设计、旅游中专、西藏班等，为1.1；
3、计算方法：
（1）基本津贴=津贴基数*（系数一 + 系数二 + 系数三 -2）
（2）具有以下三种情况之一的老师担任班主任的，基本津贴上浮10%（30元/月）：年龄在40周岁以上，高级职称，连续担任班主任5年（含5年）以上。
（3）班主任津贴发放以年为单位（每学期按5个月计算），年底发放
（二）班级考核津贴
在校班级每月考核分三等，并分为三个等级，每一等级津贴标准为：一等：350元/月；二等：300元/月；三等：260元/月；实习班考核平均500元/学期。
（三）班主任工作考核
根据班主任工作进行考核，并分为三个等级，每一等级津贴标准为：一等：1200元/学期；二等：1000元/学期；三等：800元/学期。
第二部分 班主任工作考核细则
二、班主任工作考核
1、组成：由班主任月考核（70分）、期末考核（30分）、加分和减分（5分）三部分相加的总分作为学期考核成绩。
2、考核等级与比例
班主任工作考核分为三等。一等占30％；二等占50％；三等占20％。
三、月考核
班主任的每月工作考核采取百分制，分基本分、考核分两部分，其中基本分为50分，考核分为50分，根据每月基本分与考核分相加得出本月的考核结果。
（一）工作到岗 （15分）
1、准时上下班：班主任工作3年及以下的到校组织出早操每周不低于2次，其他班主任与年轻班主任超过规定次数的每次发奖金5元；所有班主任早读课、早基训前到班，课间操班主任到场组织与管理每月不低于15次；每月事假不得超过1次（公假除外）超过一次扣2分，旷工一次扣3分，病事假必须办理好请假手续，否则按旷工处理。
2、巡查宿舍、食堂：每周深入学生宿舍、食堂，了解卫生及学生生活情况，宿舍、食堂每周分别不少于1次，少一次扣1分（公假除外）。平均每周在3次以上（含3次）的且管理效果显著的适当加分。
3、参加会议：班主任必须准时参加晨会和每月的例会，无故不参加会议的扣3分，迟到或早退一次扣0.5分。事假一次扣1分，每月事假超过两次（公假除外）不得分，病事假需办理好请假手续，否则按旷工处理。
（二）工作落实（35分）
1、资料、信息报送（5分）
信息上报：及时上交学校及学生处所需要的所有相关材料与信息而且符合要求的，得5分，否则根据上交材料、信息的时间与完成质量给予相应分值。
2、班级考核 （20分）
要求班级工作规范化、制度化，整体、合理、有效推进班级管理工作。重视班团干部队伍建设，有机整合各类教育资源，学生发展好，班集体建设质量高。根据每月常规考核结果进行加分，考核结果为一等奖得20分、二等奖得15分、三等奖得10分。
3、班会课执行（5分）
由学生处根据班主任每月班会课执行情况进行评分，分成三等，一等得5分（30%）、二等得4分（40%）、三等得（30%）3分。
4、活动及其他（5分）
学校的大型活动（社会实践活动、军训等）或会议，学生参与积极性高、组织工作到位、学生遵守纪律、服从安排，得5分，有少数学生迟到、早退的得4分，迟到早退人数较多的、有3人及以下学生缺席的、组织不到位、纪律较差得3分，缺席人数在3人以上的、纪律很差得2分，要求参加活动而无故放弃的，本项不得分且班主任当月考核在原等级基础上降低一等。
四、期末考核：
（一）期末考核（30分），由学生处按有关要求进行考核，其中包括：
1、班主任事务性工作15分。
2、各类测评15分。其中行政测评10分，学生测评5分。
（二）、加分和减分（5分）。
1、加分（5分）
包括班主任在德育工作中获得的荣誉、德育科研、开展针对年级以上的德育讲座。加分细则由学生处另行制定。
2、减分（5分）
学生受警告处分每人次扣1分，严重警告处分每人次扣2分，记过处分每人次扣3分，记过以上处分每人次扣4分。有学生违纪的班主任处理不及时或方法不当的，酌情扣分。如发生学生违纪事件班主任知情不报，本项不得分，并不得参与学年评优。
第三部分 班级常规考核细则
五、班级工作考核采取百分制，分月常规考核和期末考核。
六、班级月常规考核
由学生处组织学生会成员组成考核小组，依据常规管理条例每日对学生常规执行情况进行考核，并在第二天早晨逐项公布考核结果。每月结束后学生处对考核情况进行汇总，计算平均分，并计入班级工作考核成绩。
（一）班级月常规考核标准
1、班级考核：分常规、出操、生活、卫生和自修课纪律五个方面，总分为80分。
（1）常规（20分）：日常行为规范执行情况，由纪检部负责考核。
（2）出操（10分）：早操、课间操、眼保健操出操情况，由体育部负责考核。
（3）生活（20分）：宿舍、就寝、用膳情况，由生活部负责考核。
（4）卫生（20分）：包干区、教室大扫除情况，由环保部负责考核。
（5）自修课纪律（10分）：早读课、午休课、晚自习出勤和纪律，由学习部负责考核。
2、行政考核：由行政值日老师、学生处或校行政有关部门负责考核，总分为20分。
（1）行政值日考核（10分）：由行政值日的老师每天进行考核，考核分由学生处每月汇总后核算记入总分。
（2）专项检查考核（10分）：校长室或学校行政有关部门不定期组织的专项督查。
（二）班级月常规考核奖励
1、以各班常规考核和行政考核两项累计总分确定等次核发月考核奖。
2、考核等级与比例：
一等奖：班级考核排名前30%；二等奖：班级考核排名中40%；三等奖：班级考核排名后30%。
七、班级期末考核：
每学期结束，学生处、教务处等学校有关部门，依照本办法要求，对各班有关方面工作进行考核。考核分值为40分，其中包括：
1、班级学风考核20分。
2、行政测评5分。
3、爱护公物5分。
4、学生干部参加会议、相关任务的完成5分。
5、班级文化布置、班级取得荣誉、费用上缴等（5分）。
八、班级学期考核：
学期考核由班级月常规考核（60分）、期末考核（40分）两方面组成。
（一）班级学期考核奖励：
1、在校各班学期考核总分为标准确定考核等级，按学期发放考核奖。
2、发放标准：
一等奖：总数前30%的班级，奖金300元。
二等奖：总数中40%的班级，奖金200元。
3、此奖金奖励给班级作为班费或集体开支使用。
九、有关说明
1、学生在校内外违纪违法，造成严重影响的，体罚与变相体罚学生的，班主任工作中重大失误等情况，考核奖励由校长办公会议商定后发放。
2、考核按总分的高低进行排名，确定等级，学生处可根据实际情况对考核比例作适当微调。
3、考核结果作为评选先进班集体和优秀班主任的主要依据之一。
4、本办法自2014年2月开始试行。并在修订后经教代会通过后正式执行。
5、若上级主管部门在班主任管理方面有新的管理办法，则将按有关要求作调整。
常州幼儿师范学校
2014年1月
