第一章 总 则
第一条 为建立起规范、有效、合理的教师发展运行机制，进一步强化对教师教学行为的过程管理，促进教学质量的全面提高，根据《常州幼儿师范学校教学管理规范》和《常州幼儿师范学校教学工作考核表》，结合学校教育教学实际情况，特制订本办法。
第二条 “教学五认真”包含教学中的备课、上课、作业布置、辅导与考核五个方面，“教学五认真”优秀教师是一种荣誉称号。
第三条 评选范围是承担教学任务的在岗教师，评选不设定额，不受年龄限制。
第四条 坚持民主、公正、客观，坚持重实绩、讲实效，坚持定性、定量相结合的评选原则。
第五条 “教学五认真”优秀教师每学年评选一次。
第六条 评选中对教师教学业务工作的全过程进行考核，着重于教学态度、教学水平和教学实绩。
第二章 条 件
第七条 “教学五认真”优秀教师应具备的条件
1．热爱教育事业，模范遵守教师职业道德规范，关心爱护全体学生，教书育人，为人师表。
2. 有扎实的教学基本功，教育质量高，教学效果好。督导听课评定成绩为优秀。
3．教学满工作量,切实执行教学“五认真”的要求，在教学“五认真”方面堪为表率；在教师教学“五认真”量化考核中得分名列前茅。
4．在学校教务部门组织的学生评教中，总评分在90分以上。
5．积极参加教学改革和公开课教学，在校级及以上各类教学竞赛活动中获二等奖以上。
第三章 评 定
第八条 教研组（同行）推荐 由教研组长负责实施。根据备课、上课、作业批改、辅导、考核的执行情况，参考教研组工作台帐以及平时的听评课等教研活动记录，组内同行测评，依据测评结果择优向学校教务处推荐。
第九条 考核评分 由教务处、教科室、专业部等部门组织复评，对候选人的教学“五认真”情况进行全面考核，并依据督导听课、学生评教得分等情况综合拟定推荐人选。
第十条 评选决议 经学校行政办公会讨论，最终确定人选。同时予以公示。
第四章 奖 励
第十一条 被评为“教学五认真”优秀教师，学校奖励500元/人。
第十二条 学校优先安排“教学五认真”优秀教师参加有关进修培训，外出参加学术活动或考察。
第十三条 每年学校将组织“教学五认真”优秀教师的教学经验交流活动。
第五章 附 则
第十四条 根据我校“关于教学事故认定与处理办法”，产生教学事故1次以上，不服从教学任务安排的，实行一票否决。
第十五条 评定结果将作为教师年度考核评优评先的重要依据。
第十六条 本办法自十一届四次教代会通过之日起执行。本办法解释权归校长室。
2014年1月
